酬了。
&esp;&esp;男妈妈心疼得不行：
&esp;&esp;“你不用帮妈妈打水的，妈妈自己的水够喝。”
&esp;&esp;崽崽出门居然是为了帮他打水，他真的，人超好。
&esp;&esp;扶苏冲他微微点头：
&esp;&esp;“我先回去了，父亲还在等我。”
&esp;&esp;事情解决完，好奇心也满足了，扶苏自然要回父亲身边尽孝。
&esp;&esp;秦政饶有兴致地看着他：
&esp;&esp;“有个男妈妈的感觉如何？”
&esp;&esp;扶苏拒绝回答：
&esp;&esp;“我猜阿父肯定也有妈妈粉，要不要我去网上搜一搜？”
&esp;&esp;秦政明智地结束了这个话题：
&esp;&esp;“史书的事情交给史菅去处理即可，朕已经吩咐他了。”
&esp;&esp;说着还亲手取了一片甜甜的芒果干喂儿子吃下。
&esp;&esp;扶苏轻哼一声：
&esp;&esp;“拙劣的转移话题。”
&esp;&esp;但到底也没揪着不放，毕竟阿父都喂他吃小零食了。
&esp;&esp;陛下用一片果干轻易哄好了太子，父子俩重新其乐融融起来。扶苏再次扒拉直播间，看看还有没有别的乐子。
&esp;&esp;很快翻到了王绾。
&esp;&esp;王绾的经历就没李斯那么曲折了。
&esp;&esp;毕竟糊是最好的保护色。
&esp;&esp;万万没想到，这句话有一天能用在王相公身上，真是世事无常。
&esp;&esp;太子殿下点进直播间的时候，王绾正在替考生考试。
&esp;&esp;别人被召进去是帮忙的，他被召进去是顶替考生的。还不是考生自愿，而是王绾嫌弃考生带不动，不如他亲自上场。
&esp;&esp;这场考核的要求是期末考及格。
&esp;&esp;倒霉催的考生抽取到一个学习型考场，不幸中的万幸，他扮演的是古文系大学生，而不是别的什么系。
&esp;&esp;比如数学系。
&esp;&esp;他要是个数学系考生，那就只有一个张苍可以求助了。偏偏张苍不一定有空，不像古文系，大秦的文臣都能拉来试试。
&esp;&esp;他运气不错，拉来了王绾。
&esp;&esp;王绾到底是当过相邦的人，区区古文不在话下。看到考生那糟糕的作业后，直接撸袖子把人挤开，亲自写。
&esp;&esp;王绾边用文言文写作业边絮叨：
&esp;&esp;“你写的这都什么东西？不是说你们义务教育要学文言文吗？我看你这不像是学过的模样。”
&esp;&esp;考生惭愧地说：
&esp;&esp;“毕业之后就还给老师了。”
&esp;&esp;作业交上去之后，npc老师把考生和王绾留下来批评。
&esp;&esp;npc大概默认了他们两个是同一人，忽略眼前分明有两个个体存在这一事实，直接对着他们就喷。
&esp;&esp;老师指着王绾的作业：
&esp;&esp;“谁教你这么解读离骚的？”
&esp;&esp;这家伙在作业里写屈原傻，变法失败之后写文章抒发悲愤之情有什么用？除了感动后人，对仕途毫无影响。
&esp;&esp;气得老师头疼。
&esp;&esp;老师质问：
&esp;&esp;“你是不是对屈原有意见？”
&esp;&esp;秦人王绾理直气壮地点头：
&esp;&esp;“对啊！”
&esp;&esp;屈原要强楚，他一个灭楚的当然对屈原有意见了，他们都不是一国的。
&esp;&esp;老师：……
&esp;&esp;王绾还跟老师分析呢：
&esp;&esp;“虽然屈原死后楚人怀念他，但如果你问他们愿不愿意复活屈原，让他继续变法，楚人肯定说不愿意。”
&esp;&esp;老师：…………
&esp;&esp;考生：“噗嗤。”
&esp;&esp;老师深吸一口气：
&esp;&esp;“作业打回去重写！”
&esp;&esp;考生顿时笑不出来了：
&esp;&esp;“王绾，你这下害惨我了。”
&esp;&esp;看热闹
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